Клуб Педагог-художник в Telegram

Приглашаем педагогов детских художественных школ и школ искусств (ДХШ и ДШИ), а также всех взрослых, желающих учиться рисовать и совершенствовать свои навыки, в наш клуб Педагог-художник в Telegram! С сентября в рамках клуба стартует новый проект — методическое реалити! Присоединяйтесь!

Записаться

Что это такое — клуб Педагог-художник?

Клуб Педагог-художник в Telegram — это мощное профессиональное сообщество в одноимённой социальной сети и полноценная живая энциклопедия для преподавателей художественной направленности. Оно содержит ценную научную и практическую информацию, изложенную последовательно, чётко и вместе с тем максимально доступно и подробно. Как мы умеем!

Это один из наших уникальных проектов, призванный повысить профессиональный уровень педагогов, сделать их жизнь легче, а результаты работы — впечатляющими!

Каждый месяц в сообществе посвящён определённой теме. На эту тему проходит 4 прямых эфира/мастер-класса. Спикеры — преподаватели нашей школы, которые проводят курсы повышения квалификации. На эфирах мы показываем, какие задания и как именно следует давать учащимся, как их оценивать, рассказываем, как мотивировать детей, делимся списками полезной литературы, отвечаем на вопросы слушателей и разбираем работы членов клуба.

ОПЛАТИТЬ ДОСТУП В КЛУБ

После оплаты, пожалуйста, пришлите чек или скрин нашему администратору в Telegram по номеру 8(901)362-28-27, чтобы он мог дать вам доступ в клуб.

Клуб Педагог-художник — 1 неделя

1490 ₽

Состоять в клубе в течение 1 недели стоит 1490 рублей.

КУПИТЬ

Клуб Педагог-художник — 2 недели

1990 ₽

Состоять в клубе в течение 2-х недель стоит 1990 рублей.

КУПИТЬ

Клуб Педагог-художник — 1 месяц

3990 ₽

Состоять в клубе в течение 1 месяца стоит 3990 рублей.

КУПИТЬ

Напоминаем, что каждый месяц в нашем клубе выходят:

Пост с рекомендацией литературы по теме месяца
Методические материалы по теме (примеры работ, программы, задания)
Прямые эфиры с теорией/практикой (видео записываются, чтобы вы могли посмотреть их в удобное вам время)
Пост с ответами на вопросы/разбор работ ваших учеников.

Каждый месяц посвящен определённой теме

Май 2026 года – «Масло, темпера». Мария Сайко, Анастасия Де Уриарте
Июнь 2026 года – «Особенности проведения пленэра в ДХШ». Кира Фархутдинова, Алла Муравьёва
Июль 2026 года – «Наброски». Мария Сайко
Август 2026 года — месяц профориентации: обсуждение тем «Куда можно поступать после художественной школы», «Современные профессии для художников: дизайн, цифровая среда и игры», «Куда поступать: училища, художественные и технические вузы» и «Как подготовить ученика к поступлению», ведущий эксперт — архитектор и руководитель крупных художественно-образовательных проектов Ирина Валентиновна Верулашвили*

* Ирина Валентиновна Верулашвили

Практикующий архитектор с 1993 года, автор проектов жилых и общественных зданий. Более 15 лет работает в сфере художественного образования. В 2019-2023 гг. — заместитель директора по художественным предметам МЦХШ при РАХ. Генеральный директор Фонда поддержки и развития художественного образования, сооснователь проекта «Нити искусства», куратор всероссийских художественных конкурсов, пленэров, методических конференций и образовательных программ для преподавателей и молодых художников.

Преимущества клуба Педагог-художник

Пройденные уроки не удаляются. Оплатив пребывание в клубе в течение месяца, двух или шести, на это время вы получите полный доступ ко всей информации (литературе, лекциям, эфирам и беседам), которая была выдана ранее. Таким образом, постепенно на базе клуба «Педагог-художник» мы создадим полноценную, живую и всеобъемлющую энциклопедию для преподавателей академического художественного направления.

Клуб идеально подходит педагогам, которые не могут посещать курсы повышения квалификации очно. Прямые эфиры в Telegram можно смотреть из любой точки мира в любое время: запись обязательно будет опубликована в сообществе.

Вы не просто прослушаете лекции и посмотрите мастер-классы, но сможете задать вопросы, показать свои работы и получить рекомендации. Если у вас не получилось попасть на прямой эфир, свои вопросы вы сможете задать позже и мы непременно ответим.

Стоимость информации, которую вы получите, став членом сообщества, совсем не велика и просто несоизмерима с пользой, которую несут эти сведения! Вы покупаете не просто лекции и эфиры, а часть нашего уникального многолетнего опыта!

Методическое реалити «Композиция изнутри»

С сентября по декабрь в клубе «Педагог-художник» пройдёт методическое реалити «Композиция изнутри»: 4 месяца открытого наблюдения за тем, как Кира Фахрутдинова онлайн обучает реального ученика станковой композиции, со всеми его настоящими ошибками, вопросами и прогрессом. В рамках проекта мы будем показывать саму методику преподавания: логику построения уроков, педагогические комментарии и рост ученика от раза к разу. Участвовать можно в течение 1 месяца или купить доступ сразу на весь цикл (со скидкой).

Узнать больше

ЕЩЁ СОМНЕВАЕТЕСЬ?

Задайте вопросы, мы оперативно свяжемся с вами и ответим!

ОСТАВИТЬ ЗАЯВКУ

Фото из нашей студии, откуда мы ведём прямые эфиры

Какие темы мы уже прошли в клубе Педагог-художник

Клуб действует с апреля 2024 года. Вот что за это время мы успели рассмотреть и чему научиться.

В рамках эфиров мы изучали возрастные особенности, цели и задачи на этом этапе обучения, говорили, какие задачи нельзя ставить перед детьми данного возраста, чтобы не отбить у них желание рисовать. Мы выясняли, как понять, что можно переходить к рисованию с натуры и что обязательно должно этому предшествовать. Рассматривали упражнения для постановки руки и глаза, изучали основные задания из программы и методическую литературу, а также разбирали работы учеников педагогов.

Подробно, по главам разбирали книгу «Школа рисования и живописи» А. П. Эйслер 1929 года и определяли, чем она может быть нам полезна.

Учились учить так, чтобы не перегружать информацией, но увлекать, достигать результата, но не допускать выгорания и потери энтузиазма. Чтобы было интересно и понятно. Учились не заставлять, а мотивировать.

Мы разобрали, что такое дидактические принципы, какие из них актуальны для художественной школы и как использовать их на практике. Узнали критерии, по которым педагог и сам ученик могут оценить работу. Подняли важнейшую тему профессионального выгорания, о которой мало кто говорит, постарались выяснить, что к нему приводит и главное — как его избежать.

Занимались изучением техники послойной акварели («Академическая живопись. Акварель. Начало»). Грамотно ставили перед собой методическую и пластическую задачи и пробовали их решать. Учились учить рисовать осенний лист (плоское на плоском), виноград (объёмное на плоском), гранат (объёмное в пространстве), чашку и фрукт (бытовой предмет и живую форму). Говорили о корректной оценке первых заданий, о степени иллюзорности, фактуре, эстетике и глубине.

В сентябре 2024 года мы начали изучать академический рисунок под руководством Марии Сайко и Киры Фахрутдиновой.

В октябре 2024 года мы продолжали заниматься академическим рисунком с Марией Сайко и Кирой Фахрутдиновой.

В ноябре 2024 года — «Академическая живопись. Акварель. Продолжение». Спикер — Кира Фахрутдинова.

В декабре 2024 года — «Введение в Композицию. Базовые законы». Спикер — Кира Фахрутдинова.

Тема января 2025 года — «Всё об эскизах в рисунке, живописи и композиции. Цели и задачи, роль в программе, этапы работы». Спикер — Кира Фахрутдинова.

Февраль 2025 года мы посвятили ещё одной важной теме: «Интерпретации: кому, зачем и почему. От А до Я изучили уникальное задание для развития композиционного мышления». Спикер — Кира Фахрутдинова.

В марте 2025 года мы изучали темперу. Тема звучала так: «Особенности работы темперой по бумаге и оргалиту. Плюсы и минусы материала. Как профессионально вести работу темперой». Спикер — Анастасия Де Уриарте.

В апреле 2025 года мы занимались изучением другого материала: «Масло. Начало работы. Как переходить на масло после акварели. Гризайль и цветной этюд простого натюрморта маслом». Спикер — Мария Сайко.

Май 2025 года был посвящён теме «Аналитика в рисунке гипсовых тел и гипсового орнамента». Спикер — Мария Сайко.

Июнь 2025 года – «Программа и методика работы с самыми маленькими. 3-5 лет». Дарья Савенкова.

Июль 2025 года – «Программа и методика работы с самыми маленькими. 6-9 лет». Алла Муравьёва.

Август 2025 года – «Программа и методика подготовки к ДХШ. 9-10 лет». Кира Фахрутдинова, Алла Муравьёва.

Сентябрь 2025 года – «Академический рисунок: от ключика до розетки». Мария Сайко.

Октябрь 2025 года – «Акварель: от листика до небольшого натюрморта». Кира Фахрутдинова.

Ноябрь 2025 года – «Академический рисунок. Конструктивная форма без осей построения. Соус. Длительный натюрморт». Методическая и пластическая задача. «Мятая бумага со складками». Эскизы натюрморта соусом (2 метода ведения: от тёмного к светлому, от светлого к тёмному). Длительный натюрморт соусом от белого листа. Длительный натюрморт соусом от среднего тона. Мария Сайко.

Декабрь 2025 года – «Акварель. Длительный натюрморт». Кира Фахрутдинова.

Январь 2026 года – «Обманки: от листика до более сложных объектов». Кира Фахрутдинова.

Февраль 2026 года – «Академический рисунок. Капитель». Мария Сайко.

Март 2026 года – «Академический рисунок. Череп». Мария Сайко.

Апрель 2026 года – «Гипсовая голова». Мария Сайко.

ОПЛАТИТЬ ДОСТУП В КЛУБ

Клуб Педагог-художник — 1 неделя

1490 ₽

Состоять в клубе в течение 1 недели стоит 1490 рублей.

КУПИТЬ

Клуб Педагог-художник — 2 недели

1990 ₽